Medios, dictadura y democracia

Link para descargar material y secuencia didáctica con actividades ---> medios-dictadura-y-democracia-11692

Actividad N°5 – Cortometraje

Grabar un cortometraje de ficción, en el que cada integrante del grupo ocupe un rol o personaje, tomando como disparadora alguna situación que les haya llamado la atención de los testimonios que obtuvieron en las entrevistas y encuestas realizadas, o que hayan vivido ustedes mismos, con el objetivo de visibilizar estas situaciones y reconocerlas como …

Actividad N°4 – Informe Periodístico Radiofónico

Luego de leer las “Señales de alerta” propuestas por la organización “FEIM”, realizar el guión y la grabación de un Informe Periodístico Radiofónico que sintetice los contenidos vistos a lo largo de las clases sobre “Violencia en el Noviazgo”, teniendo en cuenta la estructura y redacción para diseñar el guión (título, bajada, copete, desarrollo), y …

Actividad N°3 – Encuesta y Entrevista

Diseñar una encuesta a realizar en la escuela y en el barrio, a ver quién conoce esta problemática.  ENTREVISTA (SUBIR EN "TEXTOS") (Acá podemos introducir el tema entrevista, preguntas abiertas y cerradas. Acá podemos poner algunas placas para que ellos puedan confeccionar su propio cuestionario, y luego codificar cada entrevista que realizan) Podrán hacer las …

Actividad N°2 – Folleto

Diseñar un propio folleto en donde se hable ¿Qué es la violencia en el noviazgo?, podemos poner en este caso diferentes tutoriales de que programas pueden utilizar., y un folleto disparador de ideas. Acá vamos a apelar a la imaginación de los chicos, incentivarlos a que puedan armar una pieza gráfica, con el fin de …

Actividad N° 1 – Debate virtual

En el portal Educar, presentan el siguiente video: Abrimos el debate: Opinar ¿Qué les pareció? ¿Qué opinan de las relaciones violentas?